Percibo mi papel de profesor como el de facilitar el proceso de aprendizaje, guiando al alumno hacia los objetivos elegidos y acelerando así el aprendizaje. Asimismo la transmisión de información y conocimientos permitirá que el alumno experimente y descubra a la larga su propio camino.

Los principios que me guían son los siguientes:

• Transmisión de información y conocimientos

• Compromiso con el proceso de aprendizaje del alumno

• Entusiasmo

• Aprendizaje a través del descubrimiento

Mi enseñanza se basa en una serie de creencias básicas firmes sobre lo que constituye un swing de golf correcto que a la vez se nutren de ideas de una amplia gama de fuentes de información. Tengo una visión central del swing y todas las clases se ajustan a esos principios. El jugador debe aumentar su control de los tres componentes del palo: la cara, la cabeza y la varilla para poder controlar la bola. Trabajando con el alumno para conseguir mejoras en esas áreas clave conducirá a un avance global de la calidad en las alineaciones logradas en el momento de impacto, mejorando así la calidad del golpe.

Al inicio de la relación entre profesor y alumno, el objetivo del profesor consiste en proporcionar al alumno una idea clara del estado actual de su swing, identificar las áreas que requieren trabajo, fijar objetivos a corto y mediano plazo e idear una hoja de ruta para avanzar eficazmente hacia esas metas.